De tafel van 10

In de Nationale OnderwijsWeek 2012 heeft de Stichting Nationale OnderwijsWeek samen met tien partijen uit het onderwijs de Tafel van 10  uitgegeven.  In deze brochure worden tafelregels belicht voor het voorkomen van taalachterstand.

Een van de regels is uitgewerkt door het Expertisecentrum Nederlands: mondelinge taal, het gesprek, draagt de taalontwikkeling van kinderen. Kijk hieronder voor de top tien van de aanbevelingen van taaldeskundigen voor
het aanpakken of voorkomen van taalachterstand:

1. Actieve betrokkenheid op taal thuis draagt in hoge mate bij aan een gezonde taalontwikkeling van kinderen.

2. Als school en huis zich gezamenlijk inzetten voor de taalontwikkeling van kinderen kan taalachterstand worden voorkomen.

3. Niet welke taal, maar een rijke taalomgeving thuis is van doorslaggevend belang.

4. Taalbeleid, een brede, integrale aanpak van het taalonderwijs is van fundamenteel belang om taalachterstand op te heffen.

5. De woordenschat vormt een belangrijke kern van het taalonderwijs en de taalontwikkeling van kinderen.

6. Het leren lezen, taalontwikkeling in het algemeen heeft drie poten: techniek, begrip en plezier.

7. Goed taalonderwijs draait om vakbekwame en gemotiveerde leraren en leidsters.

8. Mondeling taal, het gesprek, draagt de taalontwikkeling van kinderen

9. Culturele randvoorwaarden bepalen mee het succes van de taalontwikkeling van kinderen.

10. Taal moet je doen, iedere dag, ieder dagdeel