Functionele geletterdheid Voortgezet Onderwijs

Verbetering van functionele geletterdheid bij zwakke lezers en spellers in het voortgezet onderwijs
Onderwijs Bewijs VO,  lees- en schrijfniveau van zwakke lezers en spellers verbeteren
Het lees- en schrijfniveau van zwakke lezers en spellers in het voortgezet onderwijs en het Praktijkonderwijs verbeteren: dat is het doel van het project Verbetering van functionele geletterdheid bij zwakke lezers en spellers in het voortgezet onderwijs (Onderwijs Bewijs VO).

In dit project onderzoekt het Expertisecentrum Nederlands welke interventies de lees- en spellingprestaties van leerlingen in het voortgezet onderwijs verbeteren. De door het Expertisecentrum Nederlands ontwikkelde Interventieprogramma Nederlands en het Interventieprogramma Praktijkonderwijs zijn hierbij als uitgangspunt genomen. Deze programma’s bestaan uit verschillende lees- en schrijfvaardigheidstrainingen. Hierin wordt ook aandacht besteed aan het gebruik van compenserende software (tekst-naar-spraaksoftware).

Het project maakt deel uit van Onderwijs Bewijs. Dit programma van het ministerie van OCW stimuleert de ontwikkeling van ‘evidence-based’ onderwijs. Het doel is om via wetenschappelijke experimenten kennis te verzamelen over wat werkt en niet werkt in het onderwijs.

Het Expertisecentrum Nederlands werkt in Onderwijs Bewijs VO samen met de Radboud Universiteit Nijmegen, Onderwijscentrum van de Vrije Universiteit Amsterdam en Cito.

Meer informatie over dit onderwerp is te vinden op www.onderwijsbewijs.nl.