Functionele geletterdheid Voortgezet Onderwijs

Verbetering van functionele geletterdheid bij zwakke lezers en spellers in het voortgezet onderwijs: Onderwijs Bewijs VO

Het lees- en schrijfniveau van zwakke lezers en spellers in het voortgezet onderwijs en het Praktijkonderwijs verbeteren: dat is het doel van het project Onderwijs Bewijs VO. In dit project onderzoekt het Expertisecentrum Nederlands welke interventies de lees- en schrijfprestaties van leerlingen in het voortgezet onderwijs verbeteren.

Het Interventieprogramma Nederlands en het Interventieprogramma voor het Praktijkonderwijs, beiden ontwikkeld door het Expertisecentrum Nederlands in het kader van het Masterplan Dyslexie, zijn hierbij als uitgangspunt genomen. Deze programma’s bestaan uit verschillende lees- en schrijfvaardigheidstrainingen. Hierin wordt ook aandacht besteed aan het gebruik van compenserende software (tekst-naar-spraaksoftware) en sociaal-emotionele ondersteuning in de vorm van oplossingsgericht werken.

Binnen dit project werkt het Expertisecentrum Nederlands samen met het Onderwijscentrum VU, de Radboud Universiteit en verschillende vo-scholen.

Het project maakt deel uit van Onderwijs Bewijs. Dit programma van het ministerie van OCW stimuleert de ontwikkeling van ‘evidence-based’ onderwijs. Het doel is om via wetenschappelijke experimenten kennis te verzamelen over wat werkt en niet werkt in het onderwijs.

Meer informatie over dit onderwerp is te vinden op www.onderwijsbewijs.nl.