“Lezen is saai.” “Ik lees alleen als het moet.” “Een boek lezen?! Ik heb wel wat beters te doen.”

Herkent u dit? Veel jongeren lezen niet graag. Om deze negatieve spiraal van
zwakke leesvaardigheid en beperkte leesmotivatie te doorbreken hebben het Expertisecentrum Nederlands, ITTA UvA en de Radboud Universiteit een toolbox ontwikkeld waarmee interventies ‘op maat’ kunnen worden aangeboden.

We zijn op zoek naar docenten en leerlingen (leerjaar 1 vmbo-bl/kl/gl) die in het voorjaar van 2018 deze toolbox willen uitproberen. Tijdens het project wordt u persoonlijk ondersteund door het projectteam waarbij aangesloten wordt op de context en mogelijkheden van uw school.

Heeft u interesse of wilt u graag meer informatie? Stuur dan een mail naar Christel Dood (c.dood@expertisecentrumnederlands.nl).