Digitale leeromgeving, computers en digiborden: met de inzet van ICT krijgt het taalonderwijs nieuwe kansen. Kinderen werken immers al op verschillende manieren intensief met ICT, in en buiten de school. Ze zijn dan, vaak onbewust, ook veel met taal bezig.
Het Expertisecentrum Nederlands werkt aan het effectief inzetten van ICT in het taalonderwijs. Uitgangspunt is dat ICT een meerwaarde heeft, doordat de ICT-toepassing een beroep doet op (andere) taalvaardigheden van leerlingen. Voorbeelden zijn met de leerlingen een digitaal woordenboek maken of een webquest op internet doen.