Zoekresultaten

Er zijn 67 resultaten.

“Schrijven brengt taal tot leven” Conferentie Schrijfonderwijs PO/VO

Alles wat je leest, is ooit door iemand opgeschreven! Toch blijkt schrijven veelal onderbelicht en in de schaduw van leesonderwijs te staan....
Lees meer

Taalonderwijs in Beeld PO & VO

Online zelfevaluatie-instrument voor basisonderwijs en voortgezet onderwijs met betrekking tot het taalonderwijs schoolbreed. De inzet kan als...
Lees meer

Themapagina Technieken voor begrijpend lezen op Onderwijskennis.nl

Voor Onderwijskennis.nl maakten we een themapagina over begrijpend lezen in opdracht van het NRO: wat is van belang wanneer je het leesbegrip...
Lees meer

Themapagina Schrijfonderwijs op Onderwijskennis.nl

Voor Onderwijskennis.nl vulden we een themapagina in over het schrijfonderwijs in opdracht van het NRO: wat kun je in de klas doen om de schrijfvaardigheid...
Lees meer

Themapagina Fonemisch bewustzijn op Onderwijskennis.nl

Voor Onderwijskennis.nl vulden we een themapagina in over fonemisch bewustzijn in opdracht van het NRO: hoe en wanneer besteed je aandacht aan...
Lees meer

Themapagina Gesprokentaalinterventies op Onderwijskennis.nl

Voor Onderwijskennis.nl vulden we een themapagina in over gesprokentaalinterventies in opdracht van het NRO: wat kun je doen in de klas om de...
Lees meer

Datagebruik in het onderwijs

Voor scholen is het belangrijk om zicht te hebben op de kennis en vaardigheden van hun leerlingen. Goede of sterk verbeterde scholen onderscheiden...
Lees meer

Van verdichting naar verlichting: leraarcompetenties voor succesvolle communicatie in het PO en SO

Passend onderwijs vraagt om begeleiding en ondersteuning bij het leren die aansluiten bij de mogelijkheden en beperkingen van een leerling. Dat...
Lees meer

TINK: Training Taal- en interactievaardigheden in de Kinderopvang

Met TINK werken pedagogisch medewerkers in de kinderopvang/ peuterspeelzaal/ buitenschoolse opvang en gastouders integraal aan taal en interactievaardigheden....
Lees meer

De Taallijn

De Taallijn is een methodiek waarmee leidsters en leerkrachten op een systematische, maar ook speelse manier de taalontwikkeling van kinderen...
Lees meer