Zoekresultaten
Er zijn 397 resultaten.
Peilingsonderzoek Leesvaardigheid
In het schooljaar 2025-2026 wordt een peilingsonderzoek uitgevoerd naar de leesvaardigheid van leerlingen in het primair onderwijs (basisonderwijs,...
Lees meer
De Taallijn
De Taallijn is een methodiek waarmee leidsters en leerkrachten op een systematische, maar ook speelse manier de taalontwikkeling van kinderen...
Lees meer
Aanleren diepe woordkennis bij leerlingen met een visuele beperking
In januari 2018 is het project Aanleren van diepe woordkennis van start gegaan. Binnen het project is er een methodiek ontwikkeld voor het aanleren...
Lees meer
Notitie witte vlekken inventarisatie laaggeletterdheid in Nederland
Ter voorbereiding van het onderzoeksprogramma van het actieprogramma Tel mee met Taal is er in 2016 in opdracht van het Ministerie van OCW door...
Lees meer
Beter lezen en schrijven in het mbo: uitdagingen voor de docent
‘Waarom moeten we dit doen? Dit is toch niet nuttig?!’ Het zijn veelgehoorde uitspraken van mbo-studenten tijdens lessen Nederlands....
Lees meer
FoTo – Flankerend onderzoek Tweetalig primair onderwijs
Engels in het basisonderwijs Het Flankerend onderzoek Tweetalig primair onderwijs (FoTo) is een langlopend onderzoek gekoppeld aan de pilot...
Lees meer
Werken aan vaktaal
Hoe kan ik de vaktaalontwikkeling van mijn leerlingen in mijn lessen goed ondersteunen? In 2012 hebben vijftien docenten vo van verschillende...
Lees meer
Vroeg vreemdetalenonderwijs in Europa: het ELLiE-project
ELLiE staat voor Early Language Learning in Europe en is de naam van een langlopend, internationaal onderzoek naar de ervaringen en opbrengsten...
Lees meer
Protocollen Leesproblemen en Dyslexie voor het basisonderwijs
Sinds 2011 is de reeks Protocollen Leesproblemen en Dyslexie voor het primair onderwijs compleet. Met de protocollen kunnen leerkrachten en leesspecialisten...
Lees meer